EBEVEYNLERLE BERABER

Ebeveynlerin eğitimin en önemli ortaklardan biri olduğunu bilerek, zorunlu göçle gelmiş veya çoklu riskler altındaki ebeveynlerin güçlendirilmesine odaklanan çalışma grubu, ebeveynlerle çalışan kişi ve kurumların bu alanda desteklenmesini amaçlıyor. Program, kültürel çeşitlilik arz eden, farklı alışkanlık ve deneyimlerden ebeveyn gruplarını kapsayıcı ve katılımcı yöntemlerle bir araya getirmeyi, ortak ilgi ve ihtiyaçlardan yola çıkarak sosyal uyumun inşa edilmesine katkı sunmayı hedefleyen, giriş düzeyinde bir program geliştirmek üzerine çalışıyor.

Eğitimde kapsayıcılık ve erişim konularına pandemiyle birlikte eklenen yeni zorluklardan yola çıkan çalışma grubu, pandemi ve sonrasında formel ve non-formal eğitimde faaliyetlerin uzaktan yürütülmesi ve/veya dijitalleştirilmesi ile ilgili konularda deneyim paylaşımlarında bulunduktan sonra, marjinalleştirilmiş ve yoksun bırakılmış toplumsal kesimlerden çocuk ve gençlerle çalışan kolaylaştırıcıların ebeveynlere erişimde zorluklar yaşadığını, ayrıca farklı koşullar ve dillerden ebeveynleri yan yana getirmekte, onların ortak ilgi ve ihtiyaçlarına cevap vermekte güçlük yaşandığını tespit etti. İki ülkeden katılımcı kurumların da önerisiyle, bu dönemde ebeveynlerin desteklenmesinde oluşan boşluktan ötürü bu konuya odaklanmaya ve ebeveyn çalışmalarında anlamlı, erişilebilir, basit ve ilgi uyandıracak içerik ve yöntemler oluşturmakta kurumları ve kolaylaştırıcıları desteklemeye karar verdi.

Ebeveynlerle Beraber isminin seçilme nedeni ise, programın olabildiğince katılımcı olabilmesine hep beraber kafa yorabilmek. Farklı ebeveyn gruplarının, farklı toplumsal cinsiyet, gelir düzeyi, sosyokültürel çevrelerden gelen ebeveynlerin ortaklaşabileceği, kendilerini ifade ederek birbirlerinden öğrenebilecekleri bir programda bir yandan çocuk algısı, çocuk hakları gibi konular, diğer yandan çeşitli araçlarla farklı başlıklarda uygulanabilecek ebeveyn-çocuk etkinlikleri gibi temaların öne çıkması hedefleniyor. Ebeveynlerle çalışacak kurum çalışanlarının ise, eğitim ve toplantılar düzenleme ve bunun katılımcı ve kapsayıcı olabilmesi için temel becerilerle donatılması için ayrı bir modül de tasarlanıyor.