Diese Gruppe begreift Mehrsprachigkeit als Chance für einen erfolgreichen Lern- und Entwicklungsprozess. Entsprechend möchten sie mit ihrem Angebot nicht nur über die Relevanz und positiven Auswirkungen von Mehrsprachigkeit und Translanguaging im Lernraum informieren, sie möchten auch konkrete Handlungsansätze und Methoden zur Umsetzung von mehrsprachigen Lernsituationen weitergeben.
Die Gruppe entwickelt spielerische Methoden, mit Hilfe derer alle Sprachen im Lernraum sichtbar gemacht und wertgeschätzt werden und die Kinder in der Weiterentwicklung ihrer sprachlichen Kompetenzen sowie ihrem Selbstbewusstsein gestärkt werden können.