LERNEN AUF DISTANZ / DIGITALES LERNEN

Auch wenn die Idee dieser Gruppe aus den Umständen der Pandemie entstanden ist, so begrenzen sich die drei Organisationen nicht auf diese Situation sondern nehmen weiterführende Herausforderungen rund um digitale Zusammenarbeit/digitales Lernen in Angriff. Mit dem Fokus auf marginalisierte und sozial/finanziell benachteiligte Gruppierungen, möchte die Arbeitsgruppe anderen Fachkräften und Anleiter*innen dabei helfen, Inhalte attraktive und nachhaltig für digitales Lernen und Lernen auf Distanz zu kreieren, Zielgruppen zu erreichen, Distanzlernen für alle zugänglich zu machen und umzusetzen.

Dabei setzt die Gruppe auf eine ganzheitliche Perspektive auf die Lebens- und Lernumstände von Familien - die mehr beinhaltet als nur der Besitz und Zugang zu digitalen Endgeräten. Entsprechend sollen auch die Rollen und Möglichkeiten von Eltern oder anderen familienähnlichen System einbezogen werden. Neben einem Trainingsformat für die direkte Arbeit mit Kindern entsteht entsprechend auch ein Modul für die Zusammenarbeit mit Eltern. Diese sollen als Lebens- und Lernbegleiter*innen befähigt werden, ihre Kinder auch in der digitalen Lebenswelt begleiten und unterstützen zu können.